《认知三部曲》第五十二节

本节先指出东西方在求知态度与思维工具上的差异：儒家传统不看重无实用价值的知识，日本韩国亦然，这与古希腊哲学视此类知识为最宝贵形成对比；西方人更习惯用逻辑组织辩论与科学论述……

本节先指出东西方在求知态度与思维工具上的差异：儒家传统不看重无实用价值的知识，日本韩国亦然，这与古希腊哲学视此类知识为最宝贵形成对比；西方人更习惯用逻辑组织辩论与科学论述，从小训练这种修辞，而东亚学生最不适应；西方人也更有好奇心，热衷构建因果模型，建模可能导出与事实相反的意外结论，从而推动人去寻求更正确的解释。作者认为东方思维习惯并不构成科学道路上的障碍，接触科学文化越多就越能养成科学思维，量子理论的矛盾之处反而与东方思维契合，玻尔就将自己的量子假设归功于东方哲学。西方当前的科学优势未必能持久，作者以20世纪大半时间里欧洲科学家困惑于美国为何缺少重大科学发现为例作结。