《杜威选集》第九十六节

本节指出，引发判断的限制性情境本身并无价值，人活着总被要求行动，不行动的决定也是以另一种方式行动。

本节指出，引发判断的限制性情境本身并无价值，人活着总被要求行动，不行动的决定也是以另一种方式行动。情境设定了判断的限制，这种条件可称为“无价的”，即处于评价之外却能引发或中止判断。价值是在具体情境的判断中确定的，过去形成的价值标准只是具有推测性的参考，因此一切评价都带有重估的性质。实践判断的目标在于改变和修正对象，其真理由行动产生的结果差异构成；判断的内容是将产生的变化，只有经由行动才成为对象，命题的逻辑意义在于它将带来的差异。探究会导致所处理材料的实存性转变与重构，把不确定情境转化为确定情境，而非仅仅改变探究者的心理状态；宣告式命题是实现这种转变的中介手段，其机能才是关键。