《杜威选集》第三百七十三节

本节论述了思维发展的两个阶段。第三阶段以亚里士多德逻辑学为代表，其核心是证明与推理：思维的目的是用公认的、不言而喻的第一原理（公理）来保证个别命题的可信性……

本节论述了思维发展的两个阶段。第三阶段以亚里士多德逻辑学为代表，其核心是证明与推理：思维的目的是用公认的、不言而喻的第一原理（公理）来保证个别命题的可信性，把可疑的命题归入确定的普遍原理之下。这种思维如同法庭审判，只对给定的材料作出裁决，不产生新知识，且依赖权威与直觉来支撑其前提。随着文艺复兴后思想的解放，思维进入第四阶段，即归纳与经验科学。此时的思维不再满足于证明，而是转向推论：它不再从已知原理出发，而是努力从已知走向未知，去发现新的事实与结构，其价值在于扩充知识的边界，因此发现重于证明。