《智能的结构》第五十九节

本节探讨人的认知智能（自我认知与人际智能）在不同文化中的表现及其在七种智能中的地位。

本节探讨人的认知智能（自我认知与人际智能）在不同文化中的表现及其在七种智能中的地位。作者指出，各文化在人性理论、自我发展途径及所珍视的人的品质上差异明显，如日本人重“最小信息量”交流与“实感”，拿瓦雅斯人看重听力；但各社会都需高度发展这两种智能的角色，如危地马拉伊克希尔斯人的“守日人”便兼具自我分析与理解他人的能力。与空间等受物质世界控制的智能不同，人的认知智能受文化与历史因素决定性影响，通过学习文化符号系统展现其独特形式。它源于人类进化出的个性化与认同感，是一种更融合、更晚近出现、能调节其他智能的高级形式。作者强调，对“自我”的重视是西方文化选项而非人类必须，自我感必然受人际关系与文化解释的改造；并简要将七种智能归为与实物相关、与实物无关及人的认知智能三类，最后指出该理论尚存局限，有待进一步研究。