《阿德勒积极心理学》第八十四节

本节阐述阿德勒心理学的第二条原则：人是一个朝向目标运动的动态整体。

本节阐述阿德勒心理学的第二条原则：人是一个朝向目标运动的动态整体。生命的目的在于维持自身，人类的典型自保方式是社会生活；个人与团体命运不可分割，了解一个人必须看他在群体中的相对位置。人的社会生活源于个体的软弱，婴儿依赖家庭长大，正常成人通过语言、理性、爱等多重纽带与他人联结，获得安全与意义。

婴儿心智发育快于身体，能意识到自身软弱，由此产生自卑感。自卑感是人类发展的强大动力，推动人发明创造、以补偿缺陷，文明成果皆源于此。但并非人人都能将缺陷转化为社会贡献，许多因素会强化自卑、形成自卑情结：身体缺陷或外貌异常；社会、宗教、经济地位的不利处境（包括过大的财富）；家庭中的位置（独生子、长子、次子、幺儿各有危险）；以及性别偏见——贬低女性使女孩背上证明自己的负担，高看男性也使男孩逃避性别责任。

人的发展分两阶段：先是个体化成长，再是适应社区、做出贡献。孩子由第一阶段过渡到第二阶段，通常靠母亲中介完成。母亲是孩子第一个社会接触对象，其爱是第一份社会赞许；她既要使孩子与自身处境和解，又要鼓励其发展适应能力，这一角色很难扮演完美，母亲的典型错误会造就各种问题型的生活方式。