《阿德勒积极心理学》第一百零二节

本节以八岁半男孩沙尔的病历为例，分析其在校无法与人相处、不爱做功课、举止捣乱、爱扮小丑或婴儿、撒谎逃责等行为。

本节以八岁半男孩沙尔的病历为例，分析其在校无法与人相处、不爱做功课、举止捣乱、爱扮小丑或婴儿、撒谎逃责等行为。讲者指出，他并非弱智，而是被母亲宠坏、不肯面对成长任务的孩子：他以惹事、装可怜等方式博取注意，因缺乏自信而不肯合作，遇到成长要求便逃避。

病历显示，家庭中母亲当家、事事监管，父亲依顺母亲；妹妹出生后他失去母亲的独宠，转而扮演保护者与妹妹交好。讲者还就电影影响、肥胖、痉挛、收藏图片、早期记忆与梦等逐条解读，认为这些都印证他依赖母亲、害怕被击败、试图挽回自尊的心理。