《泰戈尔集》第二百七十六节

作者回忆上学时因厌恶一位说话粗鄙的教员，便坐在班上末位，上课时常走神，幻想不靠武器、只驯养猛兽列阵就能在战场取胜；他感慨年轻时总想取巧，真做起事才发现艰难不会因此减少。

作者回忆上学时因厌恶一位说话粗鄙的教员，便坐在班上末位，上课时常走神，幻想不靠武器、只驯养猛兽列阵就能在战场取胜；他感慨年轻时总想取巧，真做起事才发现艰难不会因此减少。那年考试他两次获得第一名，驳倒了老师关于考官偏袒的指控。

随后他讲到写诗的开端：年长的外甥乔迪帕勒伽什教他按帕雅尔韵律填字，他由此破除了对诗歌的敬畏，用铅笔在蓝纸本上涂写，哥哥苏曼德拉纳特四处替他张扬，还拉来《民族报》编辑纳沃戈巴尔·米特拉听他朗诵写莲花的诗；对方只问了一个词的意思便一笑置之，作者从此认定此人不通诗理。

末尾他列出家中繁重的课业：清早跟聋拳师学摔跤，白天上学，回家后有尼尔卡默尔·考什尔等多位先生教孟加拉文、数学、图画、体操、音乐、实验自然课和人体解剖，晚上阿考尔先生掌灯后教英语。他记下阿考尔冒雨授课、展示发音器官、带他们去解剖室看到断腿的场景，以及孩子们对深夜英语课本的厌倦。