《科学哲学》第三十九节

本节论述了科学发现与辩护的关系，指出二者界限并不分明。发现涉及理论的起源与创造，属主观的心理学、社会学课题；辩护涉及理论的评价与检验，属客观的科学哲学课题。

本节论述了科学发现与辩护的关系，指出二者界限并不分明。发现涉及理论的起源与创造，属主观的心理学、社会学课题；辩护涉及理论的评价与检验，属客观的科学哲学课题。但真正的区别在于猜测、或然性与可接受性之间：最初的猜测无须理由，属个人思维心理学；而从设想到检验之间有理由支持的或然性推理，则构成"发现的逻辑"，属方法论研究。理论的确认即可接受性属于辩护，它以经验确证为基础，还要求逻辑的丰富性、简单性等原则。或然性先于可接受性，二者只是程度差别，一切真正的发现都是辩护。

第二节讨论发现的模式，重点是类比推论。类比以两个对象的相似为基础，把模型的属性推移到原型上，属或然性推论，其关键是建立模型。按模型种类可分为三类：物理类比，如力学系统与电气系统的对应，法拉第用瀑布模型解释电压与电荷的关系；数学类比，着眼于方程形式的共同，德布罗意由此提出物质波理论并被实验证实；控制系统类比，借助数理逻辑、计算机和"黑箱"概念，通过输入输出的反应推知系统行为。