《单读》第一百三十三节

在一次孤独症家长聚会上，"飞舟"大叔介绍了自己上大学计算机专业的高功能孤独症儿子，引发关于不同孩子应设不同期望的讨论。

在一次孤独症家长聚会上，"飞舟"大叔介绍了自己上大学计算机专业的高功能孤独症儿子，引发关于不同孩子应设不同期望的讨论。作者观察到，一些家长容易被"天才"光环误导，忽视孩子社会化能力的培养。彩虹妈妈始终强调帮助儿子嘉伟社会化的务实路线，尽管嘉伟禀赋普通、七岁时因失控被普通小学退回，但在辅读学校和乐团排练中逐步适应社会。作者还记录了浙江家长自筹机构、培训家长的自救努力，指出中国孤独症机构良莠不齐、公立特殊教育资源不足的问题。结尾，嘉伟一家在钱塘江边看潮，父亲感叹一家人是"劫后余生"的幸存者。

范晔撰文介绍波拉尼奥的小说《潘先生》。主角皮埃尔·潘是1938年巴黎的催眠术师，受托为秘鲁诗人巴列霍治病，途中遭两个南美人跟踪、贿赂，卷入涉及旧友、法西斯、居里夫人女儿等谜团的迷宫式情节。故事最终以巴列霍去世、阿拉贡致辞作结，真相只部分显露。书末附录的人物小传揭示：艺术家孪生兄弟一人自杀一人死于温哥华；潘先生战后与化名叙述者的孤儿伙伴相依为命，1949年病逝。范晔认为波拉尼奥早年或以潘先生自况，晚年则更多投射到贫病而死的巴列霍身上。