《第二性》第五十七节

本节论述女孩的女性气质并非天生，而是后天教育与环境塑造的结果。

本节论述女孩的女性气质并非天生，而是后天教育与环境塑造的结果。

男孩拥有可见的阴茎，可将其作为自主的客体来确认自我；女孩则无此凭借，被引导去认同被动的布娃娃，从而学会把自己当作被观赏的客体，追求美貌以取悦他人，由此形成早熟的自恋。作者强调，女孩的被动性并非生物学决定，而是社会强加的：男孩被鼓励通过运动、游戏确立独立与行动力，女孩则被交由女性长辈管束，学习家务、打扮与举止规范，被塑造成“木偶”，其自主性与“为他人存在”形成冲突，陷入越不自由越无法确立主体的恶性循环。尽管父亲可能以男性方式教育女儿，但风俗与母系亲属的影响通常占上风。此外，女孩在游戏中扮演母亲、照料布娃娃，并对生育之谜抱有强烈好奇，这进一步强化了她对未来母职命运的认同。