《嫉羡与感恩》第五十二节

本节论述儿童早期心理发展中的几个核心机制。首先，俄狄浦斯情结并非只表现为对父母一方的敌意，男孩因欲求母亲而嫉妒父亲，女孩则需转向父亲，但双方都同时保有对双方的爱与认同……

本节论述儿童早期心理发展中的几个核心机制。首先，俄狄浦斯情结并非只表现为对父母一方的敌意，男孩因欲求母亲而嫉妒父亲，女孩则需转向父亲，但双方都同时保有对双方的爱与认同，多种冲突情绪以此为中心。其次，投射与内射是两种不同的认同方式：内射是吸收客体特质，投射是把自己的特质归于他人；适度的投射带来共情，过度则损害理解，两者平衡才能丰富内在、改善关系。

婴儿早期因自我缺乏凝聚、受被害焦虑驱使，会把爱与恨、好客体与坏客体分裂开来，以保住对好母亲的信任和活下去的能力。出生后三四个月，全能破坏冲动、被害焦虑和分裂占主导，构成偏执—分裂心理位置，其中贪婪（因被剥夺、不被爱等焦虑而加剧）和嫉羡（源于挫折引发的"母亲故意不给"的幻想，且带有毁掉他人享受的冲动）是干扰性最强的情绪；嫉羡强烈会阻碍享受与感恩的能力，而能充分享受并感恩的人则更慷慨、体谅。

出生五六个月后，婴儿因害怕自己的破坏冲动伤害所爱客体而产生罪疚与修复冲动，进入抑郁心理位置，表现为抑郁、取悦他人、喂食游戏及断奶期的食物抑制与梦魇。随着自我整合与对现实的适应，婴儿通过母亲离开又回来的重复经验"修通"早期恐惧，被害焦虑减少、抑郁焦虑居主导，好坏客体得以合并，人能爱有缺陷的人。这些焦虑从未被完全克服，压力下会重现。最后，内射外界经验贯穿一生，既可丰富内心，也可使内在贫瘠；外在经历的影响取决于婴儿及成人自身焦虑的强弱与基本态度。