《嫉羡与感恩》第二十九节

本节阐述了作者由儿童分析得出的理论结论及其对成人分析技术的影响。

本节阐述了作者由儿童分析得出的理论结论及其对成人分析技术的影响。作者认为，象征使儿童得以将幻想、焦虑与罪疚感转移到物体上，从而获得释放；若儿童严重抑制象征与幻想的发展，则是精神分裂症的迹象。通过同时分析成人与儿童，作者追溯冲动与焦虑至对母亲乳房的感觉，发现客体关系几乎始于出生，内在世界与外在经验始终互相依存。婴儿心中的母亲最初分为“好”与“坏”乳房，随自我整合而被合成，由此产生抑郁焦虑，形成抑郁位置；在此之前则是以被害焦虑与分裂为特征的偏执—分裂位置（最初3-4个月）。这些对婴儿期的了解使作者将游戏技术中的诠释方法用于成人分析，并指向了治疗成人精神病的新方向。