《嫉羡与感恩》第四节

本节论述了分裂与投射机制对客体关系和人格发展的影响，以及婴儿期向抑郁位置的过渡。

本节论述了分裂与投射机制对客体关系和人格发展的影响，以及婴儿期向抑郁位置的过渡。

作者指出，婴儿早期若无法克服暂时的分裂与崩解状态，可能构成精神分裂症的雏形，并损害智力发展。正常发展依赖于内射与投射的平衡；一旦失衡，投射性认同会引发被害焦虑、妄想倾向，并导致自我贫乏、无法同化内在客体。分裂的客体关系还表现出自恋与强迫特质，因为个体通过控制外在客体来控制被投射出去的自我部分，这既可能形成强迫性束缚，也可能导致退缩、造作与自发性缺乏。孤独感与分离恐惧也源于此：被投射到客体中的自体部分感到危险，使自我失去支撑。

随后，婴儿在4至6个月时将完整客体内射，进入抑郁位置，对所爱客体的攻击冲动带来罪疚与丧失恐惧，但也促进了自我整合与修复冲动。6至12个月间，婴儿逐渐修通抑郁位置，焦虑减弱、自我趋于统一。若此过程受阻，被害恐惧加剧会使自我退行并固着于偏执—分裂位置，为日后精神分裂症埋下伏笔。外在经验影响重大，作者举例：一名病人4个月大时因母亲生病断奶并分离四周，恢复后由活泼变得冷漠、拒食，直至近一岁接触其他食物才恢复发育。