《嫉羡与感恩》第十节

本节回顾了作者观点的理论背景：弗洛伊德最初把攻击性视为力比多的附加物，精神分析长期低估其重要性。

本节回顾了作者观点的理论背景：弗洛伊德最初把攻击性视为力比多的附加物，精神分析长期低估其重要性。作者因关注焦虑及其诱因，通过对幼童的分析（并发展出游戏技术）发现，只有分析施虐幻想与冲动才能缓解幼童焦虑；由此她在1927年的论文中提出，生命第一年的焦虑与罪疚感同内射、投射、超我发展及俄狄浦斯情结初期密切相关，攻击性及其防御机制至关重要。此后英国精神分析学会的工作者进一步研究，认识到修复倾向是生本能对抗死本能的表现。作者重申：死本能（破坏冲动）是焦虑的主要原因，攻击性与力比多的相互作用引发焦虑与罪疚感，而力比多对破坏冲动有缓和作用，两者的良好互动使焦虑虽不止息却不构成威胁。

关于分析结束的标准，作者提出新的探讨途径：分析的结束会唤起病人早年的分离与断奶经验，因此结束前须自问生命第一年的冲突与焦虑是否已充分分析和修通。她区分两种焦虑：生命头几个月以被害焦虑为主，引出偏执—分裂位置；约第一年中期出现抑郁焦虑，引出抑郁位置。她认为婴儿自出生起即体验内源与外源的被害焦虑——出生经验感觉像攻击，而死本能对有机体的威胁激发对被灭绝（死亡）的恐惧，这便是焦虑的首要原因。