《嫉羡与感恩》第十一节

本节区分了两种焦虑：被害焦虑关乎自我受到的威胁，抑郁焦虑关乎所爱客体受到的威胁，后者源于个体对客体的攻击。

本节区分了两种焦虑：被害焦虑关乎自我受到的威胁，抑郁焦虑关乎所爱客体受到的威胁，后者源于个体对客体的攻击。约6个月大时婴儿进入抑郁位置，伴随罪疚感与修复客体的冲动；断奶的失落形成哀悼状态，促使婴儿认识精神现实、内化好客体，从而缓解焦虑。作者认为这两种焦虑涵盖童年全部焦虑情境，临床上常交织，如阉割恐惧和女性对体内婴儿受损的恐惧。分析结束的标准是两种焦虑被充分减轻，前提是追溯到早期哀悼体验；结束本身会唤起哀伤，宜提前告知日期以便病人独自完成哀悼。技术上须分析负向移情，使迫害与理想化的形象整合、恨被爱化解，好客体得以稳固建立。最后回顾最早阶段：死本能与破坏冲动引发最初的被害焦虑，婴儿以分裂、否认、全能、理想化（偏执—分裂位置）应对，理想化成为对抗被害焦虑的防御。