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机器人叛乱:在达尔文时代找到意义 · 第二十九节

《机器人叛乱:在达尔文时代找到意义》第二十九节

本节论述人类大脑的“基本计算偏差”。这些来自自发式系统的默认倾向——用先验知识语境化问题、把问题人际化、看出有意设计、使用叙述模式——在进化环境中有效……

本节论述人类大脑的“基本计算偏差”。这些来自自发式系统的默认倾向——用先验知识语境化问题、把问题人际化、看出有意设计、使用叙述模式——在进化环境中有效,因为它们支撑着社会智力(如意图归因)与知识投射(把过去有效的信念用于新信息,加速积累知识)。但现代技术社会出现新问题,需要分析式理性去克服这些默认值,即实现工具理性。

作者反驳了平克“学校之外不必忽视自己所知”的说法,举例说明现实常要求我们忽视已有认知:售货员忽视粗鲁客户、律师忽视委托人有罪、司法程序忽视当事人记录、科学实验中控制组设计本身就是暂时搁置既有信念。

最后,作者指出进化心理学家重新解释了启发式与偏差实验中的“非理性”表现。以沃森选择任务为例,参与者常做出的错误PQ反应,被欧克斯福德和蔡特解释为把任务当作归纳的概率检验,按贝叶斯分析这恰是最优反应;斯波伯等人则认为它由面向沟通优化的认知机制驱动。这些观点共同主张,看似认知故障的反应实为有效机制的最优运作。

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