《机器人叛乱：在达尔文时代找到意义》第十三节

本节论述认知加工的自发性。作者以斯特鲁普范式为例：参与者命名彩色条带颜色时，条带上的文字若与颜色不符，反应时间会延长，说明词汇识别不受注意力控制，即使刻意忽视也无法消除干扰……

本节论述认知加工的自发性。作者以斯特鲁普范式为例：参与者命名彩色条带颜色时，条带上的文字若与颜色不符，反应时间会延长，说明词汇识别不受注意力控制，即使刻意忽视也无法消除干扰，由此证明自发式加工的强制性。

作者指出自发式系统包含众多模块，多与进化史上的生存任务相关，也包括无意识学习、条件作用和情绪调节等具领域一般性的过程。进化心理学家用“瑞士军刀”比喻心智的多元组件，但作者认为自发式子过程不必都是模块化的，且他主张心智还存在一个通用的中央处理器，即分析式系统（系统2）。

分析式系统与自发式系统特征相反：它是序列的、受中央执行控制、能被意识到、耗费较多计算能力，处理领域一般性信息。作者同时提醒，用“中央处理器”描述它容易陷入“侏儒问题”，即把待解释的难题换了个位置，并未真正推进理解。