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哈佛决策课 · 第九节

《哈佛决策课》第九节

本节论述领导者影响决策过程的第三、第四个要素:沟通与控制。

本节论述领导者影响决策过程的第三、第四个要素:沟通与控制。

在沟通上,领导者可选择非结构性的“共识方法”,即鼓励自由讨论、寻求共同点,以营造团队和谐;或采用结构性程序,如“六顶思维帽”和“辩证询问法”“故意唱反调法”,通过分组辩论、批判与修改来激发认知冲突、识别方案缺陷。结构性方法虽能促进创新,但可能引发情感对立或优柔寡断,需视情境(如团队思维趋同或强权联盟)审慎使用。

在控制上,领导者需设计自身定位:一是是否过早表明立场,过早表态会强加思维框架、压制异议;二是介入讨论的程度,在参与者掌握私有信息时应积极引导,否则可放任自由;三是是否扮演特定角色(如唱反调者);四是如何收尾决策。领导者应使沟通与控制方式同实际需求相匹配。

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