《如何让孩子成年又成人》第三十六节

本节探讨父母如何帮助孩子找到人生目标与激情。核心观点是：父母不能替孩子设定目标或书写人生剧本，而应接受真实的孩子，关注其本来的样子和长处，而非自己理想中的形象。

本节探讨父母如何帮助孩子找到人生目标与激情。核心观点是：父母不能替孩子设定目标或书写人生剧本，而应接受真实的孩子，关注其本来的样子和长处，而非自己理想中的形象。

作者以自身经历为例，讲述她曾因自己的遗憾让儿子索耶学习西班牙语，导致其压力过大、成绩下滑，最终在与孩子商量后放弃该课，孩子状态随之好转。文中还引用了私立中学校长珍妮弗·艾尔和家长霍利的例子，说明她们如何转变观念，让孩子放弃厌恶的科目、追随内心兴趣。戴蒙的研究指出，孩子在上中学前尚不具备反思自我和未来的能力，因此父母的任务是观察孩子的兴趣并加以培养，扮演引导和支持的配角。作者最后提出建议：父母要认清这是孩子自己的事，注意观察孩子真正的擅长与喜好。