《如何让孩子成年又成人》第十二节

本节围绕家长与学校之间界限的缺失展开。沃尔登博士指出，学校需在成绩透明与教师自主间取得平衡，但家长的过度介入已影响教学。

本节围绕家长与学校之间界限的缺失展开。沃尔登博士指出，学校需在成绩透明与教师自主间取得平衡，但家长的过度介入已影响教学。文中举例：某校长为讨好家长滥发高分，导致学生绩点与SAT成绩脱节；家长在升学竞争中互相隐瞒孩子的课外活动；孩子犯错时，家长为保全其升学记录而动用关系摆平。

针对青少年的过失行为，作者认为惩罚是必要的教育手段，而请律师辩护只会让孩子学到不良行为可以得逞。在学业上，家长普遍代写作业、润色文书，甚至冒充孩子给招生官写信、打电话。此外，家庭还大量投入资金，聘请辅导老师和私人升学顾问，帮助孩子提升成绩和申请优势。