《如何让孩子成年又成人》第三十四节

本节针对高中生，指出他们体力已足够承担有危险或繁重的家务，如清理冰箱、修剪草坪、修篱笆等。

本节针对高中生，指出他们体力已足够承担有危险或繁重的家务，如清理冰箱、修剪草坪、修篱笆等。通过劳动，孩子能提高专注力、增强耐力并获得成就感。职业道德的核心是主动承担责任，父母应以身作则，期待并要求孩子帮忙，而不是事事代劳或过度解释。提出具体方法：给出清晰指示后不盯着干预，给予适度感谢和建设性反馈，避免过度表扬，并将家务固定为日常惯例。

接着，本节以斯蒂芬·帕克赫斯特的经历为例：他毕业后自视甚高却屡屡受挫，直到做泊车员时才醒悟成功需要规划和实干，最终在纽约电影行业站稳脚跟。招聘专家亚力克莎·格利福德也指出，雇主看重的是对工作本身感兴趣、乐于担责、能主动预见后续步骤的求职者。作者由此总结：如果孩子习惯了事事有人指示，就会缺乏雇主期待的主动性思维。