《《企鹅沟通力系列》合集》第二十四节

本节先给出一组关于阅读与倾听习惯的选择题，随后进入"清楚地表达自我"的写作部分。

本节先给出一组关于阅读与倾听习惯的选择题，随后进入"清楚地表达自我"的写作部分。作者把写作分为四个步骤：思考、组织、打草稿、修改。思考阶段建议用一张A4纸画思维导图，把主题写在中间，把想到的关键内容全部写下，并用"为什么、怎么样、谁、何时、何地"等提问词帮助推进。组织阶段分两步：先提炼想传达的关键信息（要考虑读者是谁），再按重要性、优劣对比、多角度分析或时间顺序重新排列信息。打草稿阶段要写出前言（说明写作缘由）、主体（事实与阐述）和结论（总结关键信息），并示范如何把思维导图里的关键词扩写成段落，用主旨句开头。修改阶段要检查四方面：精准（内容、数字、标点、拼写）、简明（句子宜15—20词，超25词难懂）、清晰，以及针对媒介选对语言——注意语调正式、多用动词少堆名词、简化冗长表达、避免生僻缩略语和术语，最后要体现思维的逻辑顺序。