《音乐符号》第五节

本节列举了关于“理解”的多种界定及其在音乐中的体现：理解被看作言述内容与言述行为的关系，音乐须经演奏才成立；被看作掌握语法般的符号化能力；被看作清除误解……

本节列举了关于“理解”的多种界定及其在音乐中的体现：理解被看作言述内容与言述行为的关系，音乐须经演奏才成立；被看作掌握语法般的符号化能力；被看作清除误解，如巴赫经门德尔松演奏被重新评价；被看作“言语”多于“语言”，如十二音列；被看作由表层进入深层结构，如库尔特认为音乐核心是音符后的紧张，巴尔特区分现象文本与生成文本；被看作重组元素，如纳蒂埃的旋律分析；被看作沿时间展开的形态学，音乐意义随时间逐步呈现；被看作纵聚合轴上的选择；被看作发现本质的科学统计，此观点反符号学；被看作社会性的自我理解，趣味是生活方式符号；被看作由“我”到“非我”的移情，但音乐与意识形态并无必然关联，富特文格勒战时录制的瓦格纳演出即为例证。作者最后指出，音乐符号学对理解的研究尚少，需借助阐释学与现象学。