《明亮的泥土：颜料发明史》第六节

本节围绕颜色的科学理论与艺术实践的关系展开。作者先以康定斯基在包豪斯的色彩试验为例，说明试图确立颜色固有"意义"的努力难以达成共识，色彩运用最终是艺术家的个体追求。

本节围绕颜色的科学理论与艺术实践的关系展开。作者先以康定斯基在包豪斯的色彩试验为例，说明试图确立颜色固有"意义"的努力难以达成共识，色彩运用最终是艺术家的个体追求。

接着讨论牛顿的光学贡献：他通过棱镜实验确认白光由多种折射光线混合而成，并将光谱划分为七色以类比音乐音阶。这一发现虽被艺术家质疑，却奠定了颜色科学的基础。作者指出，古代大师凭直觉作画，科学理论并不能直接指导艺术，但理解颜色的物理成因有助于认识颜料的社会与技术背景。

随后阐述现代光学对颜色的解释：麦克斯韦提出光是电磁波，频率决定颜色；爱因斯坦提出光子说。物质的颜色源于其共振频率对特定光的吸收，未被吸收的光被反射或透射进入人眼。此外，折射和散射（如彩虹、蓝天、远山）也是颜色产生的重要途径。