作文课讲稿 · 第三十九节
《作文课讲稿》第三十九节
本节继续讲作文中制造情节波澜的几种技法,接续前文讲完悬念法,又依次讲了误会法、巧合法、抑扬法、虚实法、相错法、张弛法、离合法。
本节继续讲作文中制造情节波澜的几种技法,接续前文讲完悬念法,又依次讲了误会法、巧合法、抑扬法、虚实法、相错法、张弛法、离合法。
悬念法以一篇台湾老兵探亲的小小说为例:他什么年货不带,只带半瓶菜油,众人疑惑,结尾才道出四十年前母亲让他买油、灶上焖着红薯、嘱他快回的往事,油是带给亡母的,立意在于游子对祖国母亲之情不因岁月磨蚀。
误会法以元杂剧《李逵负荆》为例:两个流贼冒名宋江、鲁智深抢走酒店王林之女满堂娇,李逵不问情由回山砍旗闹堂,与宋、鲁立军令状下山对质,方知抢人者另有其人,负荆请罪后奉命捉贼赎罪,全剧冲突皆由误会造成。
巧合法以《三国演义》"孔明定计捉张任"为例:刘备取西川败走,前有伏兵后有追兵,危急之际张飞恰好杀到,绝处逢生;巧合须以必然为基础,常与误会交织。
抑扬法即欲扬先抑或欲抑先扬,如朱自清《白种人》先写"小西洋人"之美再转写其粗俗,贾平凹《丑石》先极写丑石无用,再由天文学家点明它是块珍贵陨石,以丑衬美。
虚实法讲抽象与具体、侧面与正面相济,引王宜振《两朵花》,实写眼前之花,虚写"头颅开的花",虚实相生,扩大想象空间。
相错法指顺叙、插叙、倒叙交替使用,如《第二次考试》首节倒叙设疑,中间补叙原委,后又插叙陈伊玲因救火失声的真相,避免行文平板。
张弛法引张岱《柳敬亭说书》写说书人讲武松打虎,紧张处叱咤叫喊,闲处细微著色,张弛交错才有节奏。
离合法指不处处紧扣主旨,若即若离,如李乐薇《我的空中楼阁》不直写小屋,而大写周围的山与树,以山树衬托小屋,离合相生,更突出主旨。