《作文课讲稿》第二十九节

本节论述说明文语言的四点要求：一是准确无误，须按事物本来面目确切、周密、合乎逻辑地表达，如黄瓜嫁接一例，数字用词都精确；二是简洁明了，一句话能说清的不用两句……

本节论述说明文语言的四点要求：一是准确无误，须按事物本来面目确切、周密、合乎逻辑地表达，如黄瓜嫁接一例，数字用词都精确；二是简洁明了，一句话能说清的不用两句，用最少文字传递最大信息，如介绍微机房一段；三是通俗易懂，专门知识要深入浅出，少用术语和复杂句式，如《辞海》介绍蒲公英；四是生动有趣，用形象化语言引起阅读兴趣，如以拟人手法写太阳下山后仍到地球另一面送光。四者中准确无误居首、起主导作用。作者继而指出，掌握技巧只是开始，须坚持实践才能熟练运用，引叶圣陶之语说明技能要练到习惯成自然。随后列出六道思考与写作练习题。

接着转入对语言的论述：作家的唯一手段是语言，历代大家都强调这一基本功，杜甫、马雅可夫斯基、老舍皆有相关论述。传统语言学视语言为思想的外壳，现代语言学则认为语言与思想同时产生、不可分。词语本身中性，进入语境才有优劣，如张岱《湖心亭看雪》中“粒”字。写作语言首先要达意、准确反映客观现实：叶圣陶把“掷”改为“扔”，因“扔”更贴切无目的丢弃；《蚕和蚂蚁》中“波动”“移动”“扭动”“摇动”四个动词，分别对应整体起伏、前后挪移、曲折、摆动，观察细、用词准。学好语言需丰厚的词语储备，并在储备中选出恰当的词，如宋祁“红杏枝头春意闹”，“闹”字因与“红”的联想相通而成立，属语言的“陌生化”创造。作者最后指出，形象与语言结合为一，作家的成就很大程度取决于语言成就。