《大学的精神》第四十六节

本节为对剑桥大学校长艾莉森的访谈。艾莉森指出，剑桥要求学生为自己的学习负责，鼓励独立、深入、刨根究底的思考；受过良好教育的剑桥毕业生应能独立思考、知识广博、善于筛选信息……

本节为对剑桥大学校长艾莉森的访谈。艾莉森指出，剑桥要求学生为自己的学习负责，鼓励独立、深入、刨根究底的思考；受过良好教育的剑桥毕业生应能独立思考、知识广博、善于筛选信息，并借助学院制的跨学科交往拓展视野。她介绍了剑桥本科教育的独到之处：以学生为中心、学院制、教学与研究结合（诺贝尔奖得主也给本科生上课），以及校园之美与融入城市的特点。谈及大学与社会的距离，她认为大学的核心价值在于通过教育和研究改变世界思考与运行的方式，剑桥不排斥师生参与创业，但需以休假方式保证学术本位。对于中国学生更青睐美国名校，她认为英国吸引国际学生的成绩已属难得，剑桥将更主动地向中国学生说明自身优势。最后，她谈大学与国家的关系：中国高等教育先扩张、后提质的路径合理，但需警惕让大学过度服务于短期经济利益，大学应培养公民与领导者，兼顾经济与文化财富，学科的广度与交叉是一所伟大大学的标志。