《退步集》第五十节

本节包含三部分内容。第一部分讨论艺术教育改革。作者认为学院教育已落后于社会，90年代以来的文化与教学气氛不如80年代，而校外前卫艺术、当代艺术才是前沿。

本节包含三部分内容。

第一部分讨论艺术教育改革。作者认为学院教育已落后于社会，90年代以来的文化与教学气氛不如80年代，而校外前卫艺术、当代艺术才是前沿。他主张将校外资源与毕业艺术家引入教学，并指出理工科的"科学"话语霸凌人文，把艺术的表格都称作"科研项目"。当务之急是尽快设立多媒体专业，因为当代艺术越来越依赖影像，中国影像文化教育几乎是空白，而校外影像人才最具活力却与学院绝缘。他还建议限制绘画大规模招生，避免培养"废品人才"，但同时坦言看不到改变的迹象。

第二部分记述学生吴雯。吴雯是本院工艺系毕业生，多年坚持画以同学为原型的美人画，线条敏感、造型简约。她两次报考研究生均因外语或政治差一分落榜。作者给她绘画作业打高分，但考试制度不认。作者认为考试对想当艺术家的青年是荒谬与侮辱，且即便考取，日后还要面对钻营人际关系的现实。他感叹喜欢艺术是无用的禀赋，落第者的高分画作在考场上形同废纸。

第三部分为杨旭、王一凡、崔英杰画展作序。三人是清华与工艺美院合并后第一届绘画系本科生，因非典未能在校办毕业展，后在中央美院展厅展出作品。四年内作者只给他们上过四周课，其余时间被外语、政治等必修课占据。三人各自以图像为素材创作：杨旭画女星端图片傻笑，王一凡画痛哭的苦脸，崔英杰以多媒体方式组合图像讯息。他们不再沿袭上几代油画家的单一思维，但仅有本科学历，艺术行业只看学历，前途取决于能否考研考博。作者将希望寄托于他们的调皮与聪明。