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全部 38 章
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第二节本节讲述作者初登纽约市斯塔滕岛区麦基职业技术高中讲台的经历。阅读第三节我需要写约 440 字的梗概（2倍上限），但"篇幅：约220字"——要求篇幅以用户给出的字数为准，最多不超过2倍。阅读第四节新教师迈考特因在课堂上讲绵羊的玩笑被家长投诉，校长找他谈话，警告他档案记录会影响晋升，迈考特表示只想教课。阅读第五节本节从作者童年在爱尔兰的经历讲起。六岁时，老师不断斥责学生是天生有罪的坏孩子，逼迫他们每日练习"扪心自问"，当众坦白骄傲、贪食等七大罪和十诫之过，用棍子指着学生逼其认罪。阅读第六节费瑟里的母亲（来自利默里克的底层妇女）在买衣服时压价成功，随后把东西拎回家，让叙述者去买书。阅读第七节弗兰克旁听大学教授的课，同座的西摩对教授不以为然，红发姑娘琼则当堂质问教授是否真教过高中，被教授斥退。阅读第八节弗兰克勉强通过教师资格笔试（六十九分），面试当天在布鲁克林技术高中楼道里遇见了前女友。阅读第九节课堂上，学生们为能否报复德国人、该不该看外国电影和约翰·韦恩是不是骗子争论不休，叙述者没能完成规定的课堂总结，主任在旁记了笔记。阅读第十节本节讲述叙述者在码头打工时的一段经历。他因回敬劈木工法特·多米尼克的侮辱而与其打架，被工头埃迪拉开并扣了半天工资。阅读第十一节本节以迈考特与同事的闲聊开场，随后转入他对教师日常的自述：每天要面对五个班近一百七十五个青春期学生，他们疲惫、好斗，若教师发火便会以沉默和怒视反击，形成四十分钟的对峙。阅读第十二节家长见面会上，诺尔玛哭着替我道歉，家长们反而围上去安慰她。阅读第十三节学生罗恩不断追问词序变化的句子是否成立，我借此把心理学类比为研究人的行为、语法即研究语言行为，引出“文理不通”这个词，学生们记住了它并开始理解语法。阅读第十四节老师布置写"亚当或夏娃写给上帝的假条"，学生热情高涨，下课都不愿走。阅读第十五节萨尔在希望公园被一个爱尔兰孩子用木棒打伤，回校后与女友路易丝关系破裂，作者不知如何劝解。阅读第十六节作者把学生凯文留下的陶罐放在讲台上，向学生讲述凯文的事，清洁工却把它当垃圾扔掉；他和其他老师谈及此事，得到的回应是班级太大、无暇顾及。阅读第十七节本节讲述了叙述者在麦基职高任教后期及转往社区学院的经历。阅读第十八节学生费尔南多斯因去看球赛缺席引发罗伊娜提议表决，全班要求他来上课，他礼貌地待到下课。阅读第十九节我”到时装产业高级中学文科部求职，主任态度傲慢，看重教师的晋升抱负，而“我”只想当一名普通老师，因此只待了一个学期便被辞退。阅读第二十节新学期开学，迈考特面对来自各国的移民学生，课堂一片嘈杂。阅读第二十一节本节讲述作者1968年在苏厄德公园高中任教时遇到的最棘手的班级：二十九个来自预备学校的黑人女孩和两个沉默的波多黎各男孩，班里充斥着性别、文化和种族冲突。阅读第二十二节老师带班上女生去长岛大学礼堂看话剧《哈姆雷特》。路上女孩们调皮捣蛋，和黑人公交车司机斗嘴；到了剧场，她们对剧中踩高跷的幽灵着迷，散场时因为幽灵没上台而集体抗议。阅读第二十三节本节讲述了两个课堂冲突事件。第一个事件中，学生安德鲁故意把椅子斜靠墙上挑衅老师“我”。阅读第二十四节迈考特先生在课堂上与学生布兰特发生肢体冲突后，为挽回颜面，故意讲起英语中的法语外来词，把话题从冲突上岔开。阅读第二十五节早年在都柏林，叙述者与一名女子在她房间过夜，对方一边祷告一边与他发生关系。阅读第二十六节三十八岁的弗兰克乘船去爱尔兰，满心焦虑，反省自己一团糟的人生。阅读第二十七节沃尔顿教授批准了弗兰克的博士论文选题，弗兰克正式成为圣三一学院博士生，师从肯内利教授。阅读第二十八节作者先描述代课时的处境：学生常逃课，教室几乎空无一人，他只能在讲台旁看报读书，校长和督导则责问他为何不教课。阅读第二十九节迈考特在批改学生贾妮丝的作文《我的继父，那个古怪的人》时陷入两难：文中透露继父对她过分亲近，他不知该介入家庭事务、交给辅导员，还是只客观评分了事。阅读第三十节迈考特回忆十四岁在爱尔兰古德·谢泼德女修道院送电报，他夸赞蕾丝花边，却被嬷嬷冷冷告诫"编织它的手从未碰过男人"，令他心生畏惧。阅读第三十一节弗兰克在蒙特罗酒吧与扬克·克林聊天，说起自己担心学生觉得他随和而不敬重他，还提到一位母亲为让女儿上他的课而提出陪他度假的请求，他拒绝了。阅读第三十二节布莱恩在课堂上公开质疑读菜谱的教学方式，詹姆斯当即反驳，让他不喜欢就去调班。阅读第三十三节老师让学生用乐器伴奏朗诵菜谱，演出很受欢迎，但老师随即感到不安，认为应按学校使命教授正规内容，回归正道。阅读第三十四节迈考特先生让学生读一首诗，问他们读时"发生了什么"，引导大家自由谈看法，不必深挖"真正含义"。阅读第三十五节作者让学生丹尼尔描述自家晚餐，得知其父因肺癌病危，独自用餐的细节令人心酸。阅读第三十六节家长会当晚，"我"被家长围住追问孩子表现，随后与同事到酒吧喝酒，又被家长指责。阅读第三十七节肯与父亲因是否去加州斯坦福大学争执，父亲以家庭声誉相逼，肯以不上大学回击，跆拳道让父亲退让。阅读第三十八节作者向学生介绍常在酒吧见面的赫伯特·亨克，此人是"垮掉的一代"一词的创造者，也是个以偷窃、贩毒为生的罪犯，作者明知被他利用，仍愿意花钱听他讲述垮掉派人物的往事。阅读
