《教书匠》第二十九节

迈考特在批改学生贾妮丝的作文《我的继父，那个古怪的人》时陷入两难：文中透露继父对她过分亲近，他不知该介入家庭事务、交给辅导员，还是只客观评分了事。

迈考特在批改学生贾妮丝的作文《我的继父，那个古怪的人》时陷入两难：文中透露继父对她过分亲近，他不知该介入家庭事务、交给辅导员，还是只客观评分了事。他最终给了高分并写下鼓励评语，回避了干预。随后他让学生猜测老师放学后的生活，用刻板的"棉睡衣"形象打破学生对教师私生活的想象。

一九七四年他被任命为创造性写作课老师，尽管他自认不懂写作教学。他每天教五个班英语和写作，兼做楼层管理。讲《双城记》时他慷慨激昂地痛斥暴政与贫穷，学生却以沉默和嘲弄回应。前排的黑人女生西尔维亚当众指出他情绪失控，全班哄笑，他狼狈地滑进椅子。课后，中国留学生本·陈留下，讲述了父母在唐人街餐馆和血汗工厂的辛苦劳作，以及母亲节俭持家的细节，他恳求迈考特不要把家事写出来或讲给全班，以免父母蒙羞。次日西尔维亚也留下道歉，说自己住在贝德福德-斯特伊弗桑特黑人社区，常被邻居嘲笑"白鬼"，她想当医生，在聪明孩子被街区带坏之前影响他们。