《个体赋能》第七节

本节指出，人们不设定目标主要有两个原因：一是身处“舒适区”，对现状满意、缺乏改变欲望，如名校背景的实习生反而不如普通院校学生主动设目标；二是担心目标定错后承担不起试错成本……

本节指出，人们不设定目标主要有两个原因：一是身处“舒适区”，对现状满意、缺乏改变欲望，如名校背景的实习生反而不如普通院校学生主动设目标；二是担心目标定错后承担不起试错成本，如不担心选错实习却担心嫁错人。破解之道是设定一个有挑战且明确的目标，目标是否正确是次要的，关键是它能带动能力升级。接着论述GAP模型：G即目标驱动，走出舒适区；A即主动积累，以目标为导向构建体系化的知识框架，避免盲目杂乱的学习；P即刻意实践，避免随大流的无意识重复，可通过主动请缨承担有差距的工作，或在现有工作中自我加压创造实践环境来实现。