《知识的边界》第二十六节

本节论述网络时代科学知识的特性与非专业人士的参与。作者指出，机器学习（如Eureqa程序）能给出人脑难以理解的方程式，这类基于模型的新知识存在于网络层面而非个人大脑中……

本节论述网络时代科学知识的特性与非专业人士的参与。

作者指出，机器学习（如Eureqa程序）能给出人脑难以理解的方程式，这类基于模型的新知识存在于网络层面而非个人大脑中，但网络并未消除对专业资质的需求，只是模糊了专业与非专业的界限。

随后列举了非专业人士通过众包、捐献计算机空闲时间、发挥人类空间感（如FoldIt游戏）或以患者身份（如PatientsLikeMe）参与科学的多种方式。但作者最后质疑：这些非专业人士完成的多是无需专业技能的简单任务，并未打破专业的资质之墙，他们是否只是科学装置的“人体传感器”。