《大学之路：陪女儿在美国选大学》第六节

本节按时间顺序梳理了西方与中国高等教育的起源与演变。公元前4世纪，马其顿在埃及亚历山大建立的图书馆具备学术大师、良好硬件和充足经费三大要素，成为西方学术中心，欧几里得、托勒密……

本节按时间顺序梳理了西方与中国高等教育的起源与演变。

公元前4世纪，马其顿在埃及亚历山大建立的图书馆具备学术大师、良好硬件和充足经费三大要素，成为西方学术中心，欧几里得、托勒密、阿基米德均与此相关。几乎同时期，汉武帝听从董仲舒建议在长安兴办太学，规模在东汉达到顶峰，但此后不断缩小。中西方的早期高等教育都以贵族子弟为主，是维护社会地位的工具。

东汉瓦解后，中国自隋代起实行科举，太学改为国子监，教育与考试、做官紧密挂钩，逐渐偏向求术而非求道。欧洲则在罗马帝国崩溃后进入漫长的中世纪。现代大学一词源于拉丁语，意为受契约保护、独立于地方管辖的师生团体，学术自由即源于此。1158年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世签署学术特权法令，赋予大学人员自由豁免、自由迁徙、免于因观点受报复、由学校和教会而非地方法庭裁决四项权利。

世界上最早的现代大学是1088年成立的博洛尼亚大学。1170年前后，巴黎大学在教会学校基础上成立。1167年英法交恶，英国师生被逐回，在牛津建立起牛津大学；1209年牛津师生与当地人冲突致学校解散，部分人另觅新址创办了剑桥大学。1214年经调停部分学校迁回牛津，牛津与剑桥并称牛桥。