《如是我读》第五节

本节先评介《周一良读书题记》：周一良在藏书上写的题记，记录了他从读过、爱读到夙喜读的区分，以及反复重读、因敬仰师长而择书的习惯，如对陈寅恪《寒柳堂集》题"一良敬读"。

本节先评介《周一良读书题记》：周一良在藏书上写的题记，记录了他从读过、爱读到夙喜读的区分，以及反复重读、因敬仰师长而择书的习惯，如对陈寅恪《寒柳堂集》题"一良敬读"。作者由此联想到孙犁的"书衣文录"，其购书记与读《史记》的感怀同样寄托身世家国之情；孙犁还按鲁迅开给许世英的书目买书，与周一良读师长所好之书异曲同工。作者认为，"从夫子游"难以企及，而通过先生们的题记、书话"从夫子读"，是更可行的求学之道。

后半部分评《信仰与重负：韦依传》：作者指出，口头谈论信仰往往只是表演，而法国思想家西蒙娜·韦依（1909—1943）以生命践行信仰——与工人农民同劳，参加抵抗运动，最终因饥饿劳累病逝，被誉为"当代帕斯卡尔"。读其传记可拷问自身：我们为自己宣扬的东西究竟做了什么。