《大英帝国的崛起与衰落：震撼人心的大英帝国全历史，北大博雅讲席教授钱乘旦倾情推荐！》第四章：世界的奇迹：印度 1815-1905

1895年伯爵宫的印度帝国展览向伦敦人展示了"现代印度是英国产物"的主题，总督寇松更称英属印度为"世界的奇迹"——不到10万英军和官员统治2.5亿印度人。

1895年伯爵宫的印度帝国展览向伦敦人展示了"现代印度是英国产物"的主题，总督寇松更称英属印度为"世界的奇迹"——不到10万英军和官员统治2.5亿印度人。但印度人眼中的英国统治（angreziraj）并非利他：印度成为英国工业品的重要市场，1913年进口商品六成来自英国，还吸收了巨额英国海外投资，在英国经济衰落时拯救了其商业。

1815年后，东印度公司放弃以往不干涉当地习俗的做法，转而用西方原则改造印度。密尔等功利主义者主张先"解放印度人的思想"，麦考莱主持教育委员会，规定课本一律用英文和英语文本，预言这将造就要求自治的印度精英。传教士开办英式学校，本廷克总督任内系统根除暗杀旅和殉夫习俗。同时英国人的种族态度趋于保守，与印度女性的性关系减少，但军官包养当地女子的旧习仍存，理由之一是借此学习当地语言。公司还不断扩张：1818年征服马拉地，1824年吞并缅甸部分领土，1838年入侵阿富汗惨败，随后通过1843年信德战争和两场对锡克人的战争（1845-1846、1848-1849）巩固北方边疆，战争中英军开始使用蒸汽船等工业技术。土地税是政府财政支柱，收入大半来自此，用于修建铁路、道路和电报网。

1857年，恩菲尔德步枪子弹涂牛油猪油的谣言点燃了积怨，穆斯林和高种姓士兵、被剥夺权利的乌德居民等纷纷加入，兵变于5月末爆发。叛军攻占德里，拥立莫卧儿后裔巴塔尔·沙为帝，阿格拉、坎普尔、勒克瑙成为反抗中心。但兵变缺乏统一领导和目标，形同农民起义，英军从旁遮普集结反攻，9月夺回德里，1858年坎贝尔收复勒克瑙，章西女王战死，叛乱平息。大量印度人（帕坦人、锡克人）站在英国一边，兵变实为内战。战后东印度公司解体，印度由议会和内阁直接管辖，政府开办的学校培养出大批受英语教育的印度人，19世纪80年代中期已有8000人获学位。罗梅什·琼德尔·杜特留英后回国任行政职务，深信受教育的印度人应与英国人平起平坐；1883年印度法官审判欧洲人的提案遭英国人强烈反对被迫撤回，直接促成1885年印度国民大会成立。寇松等殖民者以印度社会分裂、种族差异为由拒绝赋予印度人自治权，同时在西北边境对部落民持续进行惩罚性战争，这些战争的残酷细节被国内媒体刻意美化。