《不会被机器替代的人：智能时代的生存策略》第十五节

本节论述“任务后检视”（行动后复盘）如何让学习真正发生。

本节论述“任务后检视”（行动后复盘）如何让学习真正发生。

战争数据表明，飞行员、潜艇指挥官、陆军中尉的存活率随经验累积大幅提升，但这究竟是“适者生存”还是“有效学习”？戈尔曼上将认为，很多领域是“致命的训练”——学员没机会在犯错后改正就已丧命。为此，他力推“真实但不致命”的模拟训练：海空军有“TopGun”和内利斯项目，他进而在欧文堡建立国家训练中心，由常驻旅对阵轮换参训旅。

改革遭传统派激烈抵制，豪兹老将军当众斥其“低级”，军方也担心复盘让下级批评上级、破坏纪律。但试点证明，中士可指错、中尉可认错求助，秩序并未瓦解，陆军反而更强大。任务后检视把机械的等级化交流变为人性化交流，在不改变军队等级框架的前提下释放了人的技能，这一经验可推广到各类组织。