《在耶鲁精进：成为专才之前;先成为通才》第一节

作者说明自己是靠提问吃饭的新闻人，如今以2016年度耶鲁世界学人的身份到耶鲁游学，把这当作高强度学习。

作者说明自己是靠提问吃饭的新闻人，如今以2016年度耶鲁世界学人的身份到耶鲁游学，把这当作高强度学习。他主张终身学习，认为顶尖人物都靠持续学习拉开差距；跨界者只需掌握一个领域八成的知识就够用，重点是让不同领域的观念相互碰撞。他带着一组大问题来到耶鲁：世界正告别冷战后的温和期，国际关系、国家与社会、商业环境将如何变化，个人又该如何自处，这些问题自上而下彼此关联。他计划分享自己学到并消化的东西，而非复述见闻，强调大事没有标准答案，只能凭实力取舍。随后他介绍耶鲁：建校三百多年，校园在纽黑文由南向北延展，由14个各自为政的学院组成，选课季课程极多，让他陷入选择困境。他记录两点体会：一是教授普遍反对课堂上用电脑，主张手写笔记以保持专注，他因此合上电脑；二是本科生素质惊人，在大战略课首堂讨论全球化时，学生围绕教授提出的三个问题踊跃发言。