《一流的教养》第五节

本节指出青少年大脑的两个特点：多巴胺基线水平较低，但体验引发的释放量较高，因此他们渴望新鲜刺激，容易感到无聊。

本节指出青少年大脑的两个特点：多巴胺基线水平较低，但体验引发的释放量较高，因此他们渴望新鲜刺激，容易感到无聊。这种对奖励的追求是独立性发展的动力，父母应鼓励孩子的好奇心，允许他们中途放弃不合适的活动，不急于用工作填满其无聊时间，同时把共度时光作为优先选择，和孩子一起尝试新鲜事物。

作者以自己少年时骑摩托飞跃沙堆的冒险经历为例，说明青春期大脑冲动控制部分成熟最晚，加上“超理性思维”——只看行动的好处而忽视风险背景，导致孩子明知危险仍追求刺激。对此，父母应认识到超理性思维并非不思考，孩子其实了解后果，只是更看重兴奋的回报；因此不要靠强调后果来制止，而要找出孩子追求的奖励动机，理解其行为背后的原因。