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《国家的启蒙:日本帝国崛起之源》封面

国家的启蒙:日本帝国崛起之源

马国川 著共 51 节

《国家的启蒙:日本帝国崛起之源》(马国川)的分节剧情梳理,每节一篇精简梗概。

共 51 章 · 已全部整理

章节目录

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第一节作者在完成日本近代史写作后回顾缘起:2016年8月赴东京庆应大学做访问学者,受福泽谕吉雕像触动,开始探寻日本近代轨迹,陆续在"界面"网站写专栏"扶桑读史"……阅读第二节1853年7月,美国东印度舰队司令佩里率四艘军舰驶入江户湾,日本人首次见到黑色铁甲蒸汽军舰,称之为"黑船"。阅读第三节本节主要叙述1854年横滨美日谈判的经过及其前后事件。十七年前,美国商船“马礼逊号”载日本漂流民示好,遭幕府炮击,此事成为谈判中佩里指责日本“不仁”的由幕府代表以国政之善辩解……阅读第四节吉田松阴因幕府未经天皇批准与列强签订不平等条约,认定幕府是日本发展的最大障碍,积极谋划倒幕和刺杀幕府高官,结果在“安政大狱”中被捕,1859年被斩首。阅读第五节1901年,日本人在佩里登陆处立碑,称赞他把锁国的日本拉回世界。阅读第六节本节讲述了新岛襄的生平与咸临丸号横渡太平洋两件事。新岛襄原是下级武士,因不满幕府教育而偷渡赴美,边做苦工边求学,成为首个获美国学位的日本人。阅读第七节1862年,幕府派出从英国购得的官船千岁丸驶往上海,这是两个多世纪来日本船只首次抵达中国。阅读第八节本节以伊藤博文和坂本龙马两人为例,说明日本由冲动排外走向理性开国的转变。阅读第九节本节讲述了两位幕末人物的生平与思想。井伊直弼是幕府大老,主张开国通商,顶住压力签订《日美友好通商条约》,避免了战争;但在将军继承问题上独揽大权,又以"安政大狱"残酷镇压反对派……阅读第十节坂本龙马在长州藩与萨摩藩兵戎相见之际,奔走斡旋促成两藩结盟,联合倒幕。阅读第十一节象山以“格物穷理”精神研究西洋学问,按荷兰书籍铸炮、训练部队,制造玻璃、推广马铃薯,还热心种痘防疫,成为著名洋学家。阅读第十二节维新派伪造天皇诏书并煽动江户骚乱,将德川庆喜逼入绝境。1868年1月,幕府军在鸟羽、伏见被维新政府军击败,德川庆喜逃回江户。阅读第十三节本节以鹿儿岛(萨摩藩)为起点,讲述西乡隆盛的成长与思想转变。阅读第十四节井伊直弼擅自与美国签订通商条约,引发尊王攘夷派不满,遭其残酷镇压,史称"安政大狱",公武合体运动由此终结。阅读第十五节西乡隆盛推翻幕府的决心已定,而幕府统治也已摇摇欲坠。参观二条城可见幕府将军权威远超天皇。阅读第十六节西乡隆盛发动内战后,明治政府组建近6万人的征讨军团,田原坂会战双方各损失近四成兵力。阅读第十七节本节讲述胜海舟从幕府重臣到明治元勋的经历。他进入幕府后希望建立现代海军并推动全面改革,因言论激烈遭保守派嫉恨。阅读第十八节福泽谕吉早年辗转长崎、大阪学习荷兰文,后到江户任教,却在横滨发现英语才是世界通行语言,遂发愤自学。阅读第十九节福泽谕吉一面翻译著述,一面在庆应义塾教书,学生多研读英文原典、拒斥汉学,毕业生将新知传向各地,他本人也从下级武士成为全国知名的启蒙者。阅读第二十节本节围绕福泽谕吉的《脱亚论》及其思想展开。作者指出,中国学界对《脱亚论》多有误解,福泽谕吉批评的是当时中、朝两国政府的守旧不思进取,而非贬低其民族本身……阅读第二十一节本节包含三部分内容。其一,魏源的《海国图志》与徐继畬的《瀛寰志略》在中日两国遭遇迥异。阅读第二十二节明治维新初期,以岩仓具视为大使,木户孝允、大久保利通、伊藤博文等政府核心成员组成庞大使团,于1871年出洋考察,意在为内政改革寻求借鉴。阅读第二十三节岩仓使团考察欧美后认为,日本要富国强兵必须培养实用人才、改革教育。阅读第二十四节日本各地方政府为推行“断发”,或宣传其有益健康、改善国际形象,或对剪发免税、对留发者课税。阅读第二十五节明治维新初期,政府投资兴办官营企业作为示范,富冈缫丝厂等工厂引进法国设备,产品一度畅销海外。阅读第二十六节1872年维新政府颁布“散发脱刀令”,禁止武士佩刀,这是削弱武士特权的一环。阅读第二十七节大久保利通以俾斯麦为榜样,强力推行激进改革,虽血腥镇压了农民起义、武士叛乱和西乡隆盛的西南叛乱,并用《诽谤律》等压制民权运动,但政府急于求成、财政困难、改革不公激化了矛盾。阅读第二十八节本节讲述江藤新平与板垣退助两位维新功臣的结局与转向。江藤新平出身下层武士,任司法卿期间推行行政与司法分离、编纂民法,奠定日本新司法体系基础,但个性独断。阅读第二十九节爱国公党提出《民选议院设立建白书》,主张设立民选议院以开启民智,认为纳税者有权过问政事,首次正面挑战寡头统治,但遭拒绝。阅读第三十节板垣退助晚年仍致力于为民众争取自由的社会活动。甲午战争后,他在台湾目睹当地民众受不平等待遇,发起“台湾同化会”,要求日本给予台湾人民同等的宪法权利……阅读第三十一节岩崎弥太郎原是土佐藩下级官员,1871年废藩置县后弃官从商,买下政府两艘船创办三菱商会,从事贡米运输。阅读第三十二节1903年古河市兵卫去世后,他人继续经营足尾铜矿,直到1973年停采并被定为国家历史遗迹。阅读第三十三节本节讲述三位推动明治维新的重要人物。明治天皇即位之初发表的“五条誓文”,由横井小楠的弟子起草,内容多源自横井小楠《国是三论》的主张。阅读第三十四节1873年箕作麟祥将Constitution译为“宪法”,次年自由民权运动兴起,要求开设国会、制定宪法;明治政府以《谗谤律》等法令压制,运动陷入低潮。阅读第三十五节日本改约受挫:大隈重信改采一对一谈判,1889年与美德俄签约,对英新约方案被曝光,因仍保留治外法权与关税限制,舆论斥其为卖国贼,遭来岛恒喜炸弹袭击致残辞职,改约搁浅……阅读第三十六节日本在政治、军事、教育等方面全面效仿德国,虽迅速崛起,却因急功近利埋下对外战争的隐患,被历史学者视为对西方文明精髓的误取。阅读第三十七节1891年,俄国皇太子尼古拉访日,在大津被警察津田三藏用剑袭击受伤。阅读第三十八节延期派以民法破坏家族制度和宪法精神为由发起舆论攻势,帝国议会通过延期法案,旧民法推迟至1896年施行。阅读第三十九节本节主要介绍明治时期的思想家中江兆民。他出身下级武士家庭,曾赴法留学,回国后创办法兰西学塾,用中文翻译卢梭的《社会契约论》,首创“自由”“民主”等译名,为自由民权运动提供思想资源……阅读第四十节1891年,第一高等学校奉读《教育敕语》,信奉基督教的教师内村鉴三因认为教徒只向上帝致敬,未向敕语行最敬礼,被斥为"大不敬"。阅读第四十一节本节主要讲了三件事。大隈重信创办的早稻田大学,1905年开设中国留学生部,宋教仁、陈独秀、李大钊等都曾在此求学。阅读第四十二节根据科学家的分析报告,田中正造向明治政府提出质问书未获回应,便于1891年12月帝国议会召开时当面质问农商务大臣陆奥宗光。阅读第四十三节1876年,日本驻华公使森有礼拜会直隶总督李鸿章,围绕振兴之策、服饰变革、外债等问题展开长谈:森有礼主张广用人才、变装易俗、借债兴业;李鸿章则坚持只引进器械,不改制度衣冠。阅读第四十四节本节前半部分讲述加藤弘之的思想转变:他早年翻译“天赋人权”,撰文主张立宪与保障人权,被视为启蒙先驱;但随着社会进化论传入,他转而推崇“优胜劣汰”,认为人民智识未开不宜设民选议院……阅读第四十五节1873年起,明治政府接连修订《报纸条例》并颁布《谗谤律》,以严厉处罚压制批判政府的言论,日本进入“言论恐怖时期”,1875至1880年间“笔祸事件”逾200件。阅读第四十六节本节前半部分论述山县有朋。1889年他任首相后提出“利益线”理论,将琉球、台湾划为利益线,朝鲜为焦点,主张以扩充军备维护主权线、扩大利益线,成为日本大陆政策的先导和军国主义奠基人。阅读第四十七节1894年甲午战争前夕,一向自称反对武力的平民主义理论家德富苏峰发表《日本国民的膨胀性》,提出“大日本膨胀论”,鼓吹对清开战以扩大国土、获取赔款,使日本由收缩转为扩张。阅读第四十八节日俄战争前后,内村鉴三、幸德秋水、界利彦等《万朝报》记者发表反战言论,但主战舆论高涨,《万朝报》最终转向支持开战,三人退社。阅读第四十九节用户提供的原文约220字,但实际内容远超该字数(约2000字以上)。阅读第五十节本节内容分为两部分。第一部分指出《大日本帝国宪法》规定天皇统率军队,使军部独立于内阁、议会和司法之外,形成文武二元体制。阅读

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