《合作的复杂性：基于参与者竞争与合作的模型》第四十八节

本附录是为教师和自学的学生提供的学习指引，旨在帮助人们掌握社会科学中的复杂理论与基于参与者模型的方法。

本附录是为教师和自学的学生提供的学习指引，旨在帮助人们掌握社会科学中的复杂理论与基于参与者模型的方法。作者结合在密歇根大学开设相关课程的经验指出，该领域尚无综合性教材，且学生来自不同学科，对“行为”“选择”等概念的理解差异很大，但复杂理论和基于参与者模型是各学科通用的研究工具，能促进跨学科学习。作者还提到，亲手建立并运行模型能带来独特乐趣，参与者小社会常会做出设计者意想不到的行为。

本附录分三部分：计算机模拟技术的建设、建立基于参与者模型的练习、简要课程提纲，并提供了配套网站，其中包含书中模型、练习源代码及相关文献与软件信息。编程环境方面，首先介绍了StarLogo，它专为分散系统研究和初学者设计，界面友好，可在互联网上免费获取，适合无编程基础者上手，另有可同时运行更多参与者的付费版本Microworlds ProjectBuilder。