《越读者》第二十八节

本节为全书收尾。作者致谢为本书作插画的张妙如、作序的洪兰与吴继文、提出建议和参与讨论的诸位人士，以及美术设计张士勇与编辑Winnie。

本节为全书收尾。作者致谢为本书作插画的张妙如、作序的洪兰与吴继文、提出建议和参与讨论的诸位人士，以及美术设计张士勇与编辑Winnie。作者回顾本书写作历程：方向与内容是两回事，历经六年摸索，最终在八天内写成初稿，并向读者致以祝愿。

随后附录三位教师的来信：一位中学教师指出，名校以参考书测验代替广泛阅读，偏远地区学生仍有大量文盲，教师因省事和视课本为根基而固守教科书；一位小学教师希望推广图书馆利用教育，却因缺乏专业馆员和家长只重分数而难以推行阅读课程；大陆教师范飚认为学生只读教材教辅会导致厌学与营养不良，呼吁博览群书、越界而读。

末尾谈及阅读阶梯的第四道“学习欣赏社会制度之美好”，指出政治人物对风俗的影响，并借哈佛博士张隆溪之口说明博士自修的方法：修满学分、通过总考后独立研究，在指导教授指点下确定题目方向与论文结构。