《心理学原理》第二节

本节提出，脑生理学是心理学的基础，心理学既要研究心理状态产生的生理条件，也要研究其引起的身体后果，因为心理变化总与身体变化相伴或相继发生。

本节提出，脑生理学是心理学的基础，心理学既要研究心理状态产生的生理条件，也要研究其引起的身体后果，因为心理变化总与身体变化相伴或相继发生。习惯养成的自动行为（如站立、行走、弹琴）虽无意识却有目的，也应纳入研究范围。作者主张对心理学作宽泛界定，借鉴斯宾塞学派把心理活动看作对环境的内部调节，从而比孤立研究心理本质的旧心理学更有成效。

随后以铁屑趋磁铁、气泡上升、罗密欧寻朱丽叶、青蛙找空气等例子对比：无生命物的路径既定、目标偶然，智能生物则目标既定、可选择路径。由此确立标准——对目标的追求及对手段的选择是判断有意识行为的准绳，石头棍子之类无选择的行为属无意识。这又引出宇宙是智能表现还是机械结果的哲学问题。

最后，作者列举青蛙实验：截去右足后青蛙改用左足擦酸，无脑青蛙仍能绕出水罐，说明行为由目的而非机械装置决定；李普曼以人能察觉口误为例，指出错误行为虽同样遵循机械法则却会被纠正。诸家共同的原则是：只有为目的而做、并对工具有所选择的行为才称得上心理活动。