《不容青史尽成灰》第五章：明王朝的『高考分区划线』

明初“洪武四大案”虽株连甚众，对后世影响却有限。真正影响深远的是洪武三十年（1397年）的“南北榜案”，这是一桩冤案。

明初“洪武四大案”虽株连甚众，对后世影响却有限。真正影响深远的是洪武三十年（1397年）的“南北榜案”，这是一桩冤案。

当年会试放榜，51名贡士全是南方人，无一北方士子。落榜考生群起控告，十余名御史上书要求彻查。朱元璋命张信等12人组成调查组复核，结论是阅卷公正、录取无误。北方士子与北方籍官员不依不饶，朱元璋遂改口将主考刘三吾、副主考纪善、白信定为“蓝玉余党”，刘三吾发配西北，曾质疑刘三吾的张信被凌迟，其余人等流放，仅戴彝、尹昌隆因所列名单中有北方人免罪。六月朱元璋亲自定榜，51人清一色为北方人。此后明朝科举改为南北分榜录取，明清沿用，与今日高考分区划线相似。

案件背后有两重原因。一是南北文化差距：经济文化中心南移自安史之乱开始，历经宋元，北方屡遭异族统治，教育落后；明朝府州县学多先设于江南，八股取士的规范也由刘基、宋濂等江南人制定，故南方考生成绩长期占优，此前六次廷试状元全是南方人。二是政治因素：蓝玉案株连十万人，多为北方官员，北方士子应试者减半；朱元璋借此施恩北方、缓和矛盾，而刘三吾、张信只知以才取士，无意间触发事端。此外，科举南北名额之争由来已久，北宋宰相多为北方人，司马光曾设“分路取士”压制南方，元朝被打压者又多是南方人，故此次弹劾考官者多为北方官员，谈迁称之为私怨而非公愤。

分榜制度后来演变为南、北、中三榜，比例固定为55%、35%、10%，万历朝又增开商籍，清朝沿用。它有助于普及教育、平衡政治，但也助长了官场的同乡关系，与座师门生、同年关系交织，成为明末党争的温床之一。