《为生命而阅读》第四节

本节先讲述林语堂的生平：他1895年生于福建，父亲是自学成才的牧师。

本节先讲述林语堂的生平：他1895年生于福建，父亲是自学成才的牧师。他早年读神学转而研究中国文化，因姐妹未能上大学而病故，开始主张女性教育与社会公平。他留学哈佛、德国，获博士学位后回国任教，因撰文批评国民政府，1935年举家迁往纽约，著有《吾国与吾民》《生活的艺术》等。二战期间他倾尽稿费研制中文打字机，虽未成功却留下技术遗产，也使全家破产，直到1948年赴联合国教科文组织任职才缓解。晚年他编纂中英词典，1976年在台北去世。

随后作者转入自述：作者公寓外的小公园被邻居改造成花园，但人们只顾看手机。作者反思自己也是如此，意识到《生活的艺术》倡导的并非行为改变，而是看待事物方式的转变；真正的“寻找”需要勇气、耐心与毅力，即性格。

最后作者回忆五岁读《精灵鼠小弟》：小老鼠斯图尔特被人类家庭无条件接纳。作者认为这份无条件的爱是吸引自己的原因，并借所罗门关于垂直与平行身份的论述加以解释，但更确信痴迷的主因是斯图尔特本身——他勇敢、坚忍、忠诚，历经种种险境始终冷静。