《人生有何意义》第二十一节

作者先说明此前小说考证只是举例，目的是教少年读者学会科学精神、态度与方法，即撇开成见、只认证据，做到"大胆假设、小心求证"，从而在学问和处事上不被任何人牵着鼻子走……

作者先说明此前小说考证只是举例，目的是教少年读者学会科学精神、态度与方法，即撇开成见、只认证据，做到"大胆假设、小心求证"，从而在学问和处事上不被任何人牵着鼻子走，做一个不受人惑的人。

接着作者考证出范仲淹《灵乌赋》中的"宁鸣而死，不默而生"，比美国帕特里克·亨利"不自由毋宁死"早740年，是中国争自由史上的名句。此赋是答梅尧臣劝人少言的《灵乌赋》而作，主张知识分子有谏诤的责任，应"忧于未形，恐于未炽"，这正是他后来《岳阳楼记》"先天下之忧而忧"和《答手诏条陈十事》中提出改革警告的思想来源。

最后附诗一首，说明儿子是偶然到来，养育教导是人道义务而非恩惠，只求他做堂堂的人而非孝顺儿子；并以古文为母亲冯氏作传，记述她十九岁嫁入胡家、二十三岁守寡、持家教子、割臂疗弟、历经家业衰败与亲人亡故，四十六岁病逝，作者自责十五年间未能侍奉左右。