《单读16：新北京人》第三十节

本节先讲英国体罚史的转折：一名校长用跳绳和拐杖打死男孩，验尸报告引发全英讨论，校长被判过失杀人；此后立法逐步禁止危及生命的体罚……

本节先讲英国体罚史的转折：一名校长用跳绳和拐杖打死男孩，验尸报告引发全英讨论，校长被判过失杀人；此后立法逐步禁止危及生命的体罚，从1904年《针对儿童暴力的预防措施法案》到2002年禁止家庭暴力，教育方式也由独裁型转向权威型。作者回到玻璃艺术家安德烈娅的餐桌，安德烈娅讲述自己曾打过女儿梅格一耳光，从此发誓不再动手，并引用托尔斯泰的话，点明一切理解皆因爱。

随后文章转入另一主题：作者由福克纳“写作需要一个起点”的话出发，谈故乡与作家的关系。他客居巴黎、纽约，却由塞纳河想起故乡的兰溪河，认为故乡的美丽与卑微赋予其文学价值；卡尔维诺受都灵塑造、帕慕克笔下的“呼愁”都说明环境对写作的影响。作者回忆故乡雪景与贫困生活，认为这种感情态度在写作前已形成，难以超越。他以长篇《野蛮生长》（写故乡百年家族在时代中的沉浮）和中篇《福地》（写代孕基地与白痴少女的记忆）为例，说明故乡是其取之不尽的文学矿藏；在法国发表的几个短篇也都写故乡人物，涉及孤独、爱与死亡。