章节目录
一章一页，已整理的按顺序列在这里。
全部 18 章
蓝色可点开阅读，灰色的还在整理中。
第一章理性受审1619年，23岁的笛卡儿在巴伐利亚军队服役期间，决定抛弃一切从他人学来的知识，仅凭个体理性从头重建知识体系。阅读第二章心理学家的艰难求索本章梳理了推理心理学如何从依附逻辑学走向形成自己的理论，并最终陷入困境的过程。阅读第三章从无意识推论到直觉本章从休谟对笛卡儿的批评出发，主张把“推论”与“推理”区分开来：推论指从已知信息中提取新信息的行为，无论过程如何；推理则特指通过诉诸理由来完成推论的方式。阅读第四章模块性本章提出，本能与学习之间并非对立，而是一个连续统一体。鸣禽专家彼得·马勒提出“学习本能”，指动物具有进化而来的、针对特定知识类型（如鸟鸣、语言）的学习倾向……阅读第五章认知机会主义本章提出“认知机会主义”观点：认知并非由一个统一、有原则的逻辑引擎驱动，而是由多个在进化中形成、在个体中发展的相对自主的模块联合实现，像游击战利用地形、航海利用风向那样……阅读第六章元表征本章反驳了“人类理性是独立于模块之外的一般能力”这一观点，主张推理其实是直觉推论的一种形式，其核心在于人类独有的元表征能力，即对表征进行表征并加以推论。阅读第七章如何使用理由本章探讨理由在人类思维与互动中的真实作用。作者首先区分了理由的两种用途：解释与辩护。阅读第八章理性能否成为一个模块本章探讨理由的运用方式及其识别机制。作者指出，理由既可回顾性地用于解释和辩护已有决定，也可预期性地用于说服他人或支撑新信念，二者并无截然分界。阅读第九章推理：直觉和反思本章讨论推理中直觉与反思的关系。理性模块提供的直觉并非"P是理由"，而是"P是支撑Q的理由"。阅读第十章理性：为了什么本章探讨理性的功能。作者以一个被误认为椅子的教堂跪垫作比，指出人们长期误判了理性的真正功能。阅读第十一章推理为何存有偏见本章探讨推理为何存在偏见。作者指出，检验关于理性功能的假设不必依赖考古或遗传数据，而可像研究器官功能一样，考察其特点是否契合所假定的功能。阅读第十二章质量控制：如何评估论据本章探讨人们如何评估论据，并对比“唯理智理论”与“互动理论”对推理行为的不同解释。阅读第十三章理性之阴暗面本章以德雷福斯冤案为起点。19世纪末，法国司法鉴定权威贝迪永受命鉴定一封泄露给德国的密信“清单”是否出自德雷福斯上尉之手。阅读第十四章普适性理由本章探讨在直觉微弱或冲突时理性的作用。经典理论认为此时理性应充当公正仲裁者，但霍尔等人的实验证明，当人们未察觉问卷陈述被调换立场时，仍会为相反的立场辩护……阅读第十五章理性之光明面本章以电影《十二怒汉》开篇：一名被控弑父的男孩面临重重不利证据，一位持怀疑态度的陪审员通过不断指出控方论据中的不一致与双重标准，逐渐动摇了其他陪审员，最终说服全团，救了男孩一命。阅读第十六章人类理性通用吗本章探讨人类理性是否具有普遍性。作者以卢里亚1931年在乌兹别克斯坦的实验开篇：他比较刚入学的乌兹别克人与文盲农民……阅读第十七章有关道德与政治话题的推理本节讨论道德与政治推理的作用。心理学实验显示，道德判断常受无关因素支配：闻到恶臭的人评价更严厉，以色列法官的假释率随就餐休息起伏。阅读第十八章孤独的天才？本章质疑“孤独天才”这一科学神话。20世纪20年代，物理学家海森堡因与波尔不合，独自在小岛上研究，提出了不确定性原理：粒子的位置与速度在测量前并不同时存在，无法同时精确测定。阅读
