《再会，老北京》第三章：Mocky与我

本章以英语教材中的小猴Mocky引出炭儿胡同小学的英语教学。

本章以英语教材中的小猴Mocky引出炭儿胡同小学的英语教学。新教材配有动画光盘，减少了教师带读的负担，但不少老师仍自行备课。年轻的英语教师朱老师口语流利、全英授课，她中考失利后进入技校学做教师，十八岁被分配到这所学校，月薪八百元，住在附近大杂院的单人房里，信奉人生由看不见的手安排。校长安排作者与她合作教学两年。

作者笔下的学校没有修饰：学生随性喊错答案、打闹大笑，墙上贴着奥运文明礼貌准则和一张记录每个孩子身高体重、视力、龋齿等指标的表格。他介绍了最优秀的毛毛、总抢着朗读的小刘，以及被同学称为“笨”的吴吴。课堂上学生造句谈未来职业，又问起父母的职业，作者写下各种职业的英文，吴吴的父亲是装裱字画的浙江移民，他相信留在北京孩子机会更多，吴吴则说长大后不想当英语老师。学校实行班干部管理，同学间互相打小报告，作者为此停下讲课，劝成绩好的孩子帮助他人。

作者还写到胡同生活的细节：窗外杨树被伐木工一点点锯掉，冬天教室供暖闷热而他的房间没有暖气，靠电热器还烧了全院保险丝；朱老师讲起去年一户人家煤气中毒、学生父母双亡的事。孩子们怕鬼魂，作者便讲菜市口刑场和前门狐妖的故事。学生画不出地图，也不认得北京的方位，但能蒙眼穿行胡同，认得各种店铺。作者和朱老师用三周让学生手绘大栅栏地图，作品被校长表扬。

片区民警李警官担心作者住在胡同不安全，劝他搬到另一所条件更好的学校附近的公寓，作者拒绝了。李警官正忙于奥运安保英语培训，还请作者教他英语脏话。最后一次谈话中，李警官让作者把一段圣诞袜传说译成英文印在贺卡上，并答应在他的住房登记证明上盖章，允许他合法住在四合院里。