《自立》第十九节

本节分为两部分。前半部分论述历史的读法与做法：心灵是整体，自然只是其伴随，学生应把自然的光线汇聚于自身，让人本身成为名人殿，体现出各个历史时期。

本节分为两部分。前半部分论述历史的读法与做法：心灵是整体，自然只是其伴随，学生应把自然的光线汇聚于自身，让人本身成为名人殿，体现出各个历史时期。作者批评现行历史只是肤浅的乡村故事，忽略了老鼠、蜥蜴等古老生物体系与人类哲学、生死之谜，主张把历史写得更博大精深；而愚人、印第安人、小孩反而比学者更接近阅读自然的光照。

后半部分以“爱”为题，论述爱是灵魂无数实现方式中的一种，能变革人的身心，使人回归自然、健全心智、缔结婚姻。作者主张爱不分老少，激情随年龄进入更高境界；应思考希望中的感情而非历史中的感情，因为回视现实经历总是苦涩，而理想充满快乐。社交谈话与爱情小说最受关注，正因真挚情感是天性最迷人的画面。文中举村里野孩子对女孩由捉弄转为敬重、女孩们与店员闲谈等例，说明平等自然的交往滋养爱情。作者回应他人称其冷漠的批评，指出爱情回忆在老年最为持久，那种力量透视心灵、使万象更新，琐小事也被珍藏，如同普鲁塔克所说“用火上了釉”的形象萦绕梦中。