《天使望故乡全2册》第四十一节

本节讲述尤金在学校的生活与心理。学校成了他的精神中心，玛格丽特·伦纳德视他为精神之子，严格要求他规律作息、锻炼身体。

本节讲述尤金在学校的生活与心理。学校成了他的精神中心，玛格丽特·伦纳德视他为精神之子，严格要求他规律作息、锻炼身体。尤金虽不习惯与人相处，但为讨好师母仍勉强参加激烈的球赛，同时对同伴宣扬的“运动员美德”心存怀疑。他观察到伦纳德先生虽正直有骨气，却出身粗野，对权贵子弟纵容，对穷学生动辄体罚。学校里，犹太孩子爱德华·米珂洛夫因举止柔弱成为众人欺凌的对象，一次被伦纳德追打，尤金在一旁既恐惧又暗自庆幸——庆幸受辱的不是自己。多年后尤金为此深感愧疚，才明白自己当年也曾参与欺凌，靠更弱小者来分担屈辱。他意识到自己从小怯懦，直到二十岁身体强壮后才敢于对抗恃强凌弱者；而那个犹太孩子的敏感性格并无不正常之处，只是在崇尚强悍的环境中无处容身。